L\u2019audisme est pr\u00e9sent \u00e0 tous les paliers de la soci\u00e9t\u00e9 et du gouvernement sous la forme de pr\u00e9jug\u00e9s, de discrimination ou de comportements discriminatoires directs, indirects ou syst\u00e9miques \u00e0 l\u2019\u00e9gard des personnes Sourdes.<\/p>\n
L\u2019audisme est inacceptable au m\u00eame titre que le sexisme, le racisme, l\u2019\u00e2gisme et d\u2019autres formes de discrimination.<\/p>\n
De nombreux Sourds canadiens font l\u2019exp\u00e9rience de pr\u00e9jug\u00e9s et discrimination fond\u00e9s sur leur diff\u00e9rence de la majorit\u00e9 non-Sourde. L\u2019ignorance et l\u2019inattention sont les causes principales de cette discrimination. Elle est souvent institutionnelle, syst\u00e9mique ou attitudinale. Aucune forme de discrimination n\u2019est acceptable.<\/p>\n
L\u2019audisme se manifeste sous deux aspects g\u00e9n\u00e9raux. L\u2019un est la pr\u00e9somption ou la croyance qu\u2019il faut encourager (ou m\u00eame forcer) les personnes qui sont sourdes \u00e0 \u00eatre autant que possible comme les non-Sourds. L\u2019autre est le fait de s\u2019octroyer le contr\u00f4le des personnes Sourdes, de leur retirer le pouvoir, en prenant des d\u00e9cisions au sujet de leur(s) langue(s), de leur \u00e9ducation, des services qu\u2019il leur faut, et ainsi de suite ; et ce, avec apport limit\u00e9 ou inexistant des personnes S\/sourdes et la communaut\u00e9 Sourdes.<\/p>\n
La supposition selon laquelle les personnes S\/sourdes doivent \u00eatre comme les non-Sourds implique une r\u00e9pudiation de langue des signes et de la culture Sourde, la fixation sur l\u2019id\u00e9e de \u00ab surmonter \u00bb l\u2019obstacle de la surdit\u00e9, la promotion \u00e9vang\u00e9lisatrice de \u00ab l\u2019audition \u00bb et de la parole, et une attitude pathologique relative \u00e0 la surdit\u00e9. Il y a \u00e9galement la croyance implicite qu\u2019une personne qui ne peut pas entendre est, par le fait m\u00eame, inf\u00e9rieure \u00e0 celles qui peuvent entendre.<\/p>\n
Le deuxi\u00e8me aspect de l\u2019audisme \u2014 c\u2019est-\u00e0-dire, s\u2019octroyer le contr\u00f4le des personnes Sourdes \u2014 a \u00e9t\u00e9 r\u00e9sum\u00e9 par Harlan Lane dans une simple phrase : \u00ab Les personnes entendantes exercent un contr\u00f4le \u00e9norme sur la vie des personnes Sourdes. \u00bb Par exemple, ce sont des non-Sourds qui prennent des d\u00e9cisions sur le choix de langue, des options \u00e9ducatives, de la prestation de services, de l\u2019emploi et sur d\u2019autres \u00e9l\u00e9ments de la vie quotidienne d\u2019une personne sourde. Des non-Sourds qui travaillent aux cha\u00eenes t\u00e9l\u00e9vis\u00e9es, au Conseil de la radiodiffusion et des t\u00e9l\u00e9communications canadiennes (CRTC), et dans des compagnies de production cr\u00e9ative d\u00e9cident si les personnes S\/sourdes auront acc\u00e8s \u00e0 la t\u00e9l\u00e9vision, aux films et la programmation (DVD, Blu-ray, la diffusion en continu, etc.) en fournissant le sous-titrage, l\u2019interpr\u00e9tation, et\/ou d\u2019autres moyens d\u2019accessibilit\u00e9. Ce sont des non-Sourds qui autorisent les codes de construction, les normes architecturales et les r\u00e8glements de s\u00e9curit\u00e9 qui r\u00e9gissent les d\u00e9cisions de fournir, ou non, des alarmes visuelles, et des \u00e9difices accessibles aux personnes Sourdes. Les personnes Sourdes n\u2019ont pas le m\u00eame pouvoir de prendre ou d\u2019influencer des d\u00e9cisions qui affectent leur propre vie que les personnes non-Sourdes.<\/p>\n
Il faut souligner que des personnes S\/sourdes, devenues sourdes, ou malentendantes pourraient aussi manifester des tendances audistes. Elles auraient pu int\u00e9rioriser les suppositions audistes dont elles sont bombard\u00e9es tous les jours. Des personnes qui ont \u00e9t\u00e9 trait\u00e9es d\u2019inf\u00e9rieur \u00e0 cause de leur surdit\u00e9 pourraient trouver que le seul moyen d\u2019\u00eatre bien dans leur peau est de s\u2019en prendre \u00e0 d\u2019autres personnes S\/sourdes en les opprimant ou en les d\u00e9nigrant.<\/p>\n
Il y a encore des obstacles en ce qui concerne les attentes et le comportement des employeurs, des \u00e9ducateurs et des fournisseurs de services. Le fait est que la surdit\u00e9 n\u2019est pas une maladie, un trouble, ou une d\u00e9ficience de la sant\u00e9 ; ce n\u2019est pas non plus une menace \u00e0 la sant\u00e9 ou \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 d\u2019autrui.<\/p>\n
Les employ\u00e9s Sourds ont g\u00e9n\u00e9ralement de meilleurs dossiers de ponctualit\u00e9 et d\u2019assiduit\u00e9 au travail que leurs coll\u00e8gues non-Sourds. Leurs dossiers de s\u00e9curit\u00e9 au travail ne sont pas pires que ceux des employ\u00e9s non-Sourds, surtout si de simples pr\u00e9cautions ou accommodements sont mis en place. Par exemple, des alarmes visuelles servent \u00e0 tout le monde, pas seulement aux personnes Sourdes, et repr\u00e9sentent rarement, sinon jamais, un important co\u00fbt irr\u00e9cup\u00e9rable. Pourtant, de nombreux employeurs continuent \u00e0 supposer que la s\u00e9curit\u00e9 au travail serait compromise par des employ\u00e9s Sourds, ou que la surdit\u00e9 m\u00e8ne \u00e0 l\u2019absent\u00e9isme et au manque de ponctualit\u00e9, et que les accommodements co\u00fbtent trop cher.<\/p>\n
Le Canada ne manque pas de services et ou de programmes \u00e9ducatifs pour les Sourds. Cependant, ces programmes et organismes sont domin\u00e9s par des non-Sourds, et certains d\u2019entre eux imposent leurs comportements et leurs attentes de non-Sourds \u00e0 leurs clients et coll\u00e8gues Sourds. La sinc\u00e9rit\u00e9 ou les \u00ab bonnes intentions \u00bb des fournisseurs de service et \u00e9ducateurs non-Sourds ne sont pas remises en question : ils sont nombreux \u00e0 avoir travaill\u00e9 avec des personnes Sourdes sur la base de respect r\u00e9ciproque et de collaboration. L\u2019enjeu fondamental est de savoir pourquoi les services aux Sourds ne sont pas fournis par \u2013 contr\u00f4l\u00e9s par \u2013 des personnes Sourdes et des organismes des Sourds.<\/p>\n
De nombreux non-Sourds voyant la pauvret\u00e9 de l\u2019aptitude \u00e0 \u00e9crire de certaines personnes Sourdes supposent qu\u2019elles sont illettr\u00e9es ou inintelligentes \u00e0 cause de leur surdit\u00e9. La r\u00e9alit\u00e9 est que, pour bien des personnes Sourdes, le langage \u00e9crit et parl\u00e9 est une seconde langue, et qu\u2019elles n\u2019ont peut-\u00eatre pas \u00e9t\u00e9 suffisamment bien form\u00e9es en leur premi\u00e8re langue qui est visuelle. Les pr\u00e9jug\u00e9s et la discrimination contre les langues visuelles comme l\u2019ASL et le LSQ \u2014 une des formes les plus claires d\u2019audisme \u2014 ont des effets profonds sur l\u2019acquisition du langage, y compris l\u2019alphab\u00e9tisation.<\/p>\n
On nous dit souvent que \u00ab les Sourds doivent apprendre l\u2019anglais ou le fran\u00e7ais (mais pas la langue des signes) parce que lorsqu\u2019ils seront adultes, ils devront fonctionner dans la soci\u00e9t\u00e9 entendante et il leur faudra conna\u00eetre ces langues pour trouver un emploi, \u00eatre heureux et mener une vie bien remplie et utile. \u00bb Selon ce raisonnement, les personnes aveugles devraient apprendre \u00e0 voir puisque lorsqu\u2019elles seront grandes, elles devront fonctionner dans la soci\u00e9t\u00e9 \u00ab voyante \u00bb. Les utilisateurs de fauteuil roulant devront apprendre \u00e0 marcher parce qu\u2019ils grandiront dans une soci\u00e9t\u00e9 de marcheurs. Les personnes handicap\u00e9es par un retard de d\u00e9veloppement devront apprendre \u00e0 \u00eatre \u00ab intelligentes \u00bb puisqu\u2019elles devront vivre dans une soci\u00e9t\u00e9 qui n\u2019a pas leur handicap. Et les filles devront se changer en homme parce qu\u2019elles les remplaceront dans la soci\u00e9t\u00e9 patriarcale !<\/p>\n
Si la langue des signes est si mauvaise qu\u2019elle ne doit pas \u00eatre enseign\u00e9e aux Sourds, pourquoi est-ce que les m\u00eames \u00e9coles qui refusent de l\u2019enseigner aux Sourds n\u2019h\u00e9sitent pas \u00e0 le faire \u00e0 des adolescents et adultes non-Sourds ? Pourquoi des professionnels de la sant\u00e9 et des \u00e9ducateurs de la petite enfance font-ils campagne contre l\u2019enseignement de la langue des signes aux enfants sourds, et font la promotion enthousiaste de ce m\u00eame enseignement aux enfants non-Sourds parce qu\u2019on a prouv\u00e9 que cela acc\u00e9l\u00e8re le d\u00e9veloppement du cerveau et surmonte d\u2019autres troubles de la communication comme l\u2019autisme ? Pourquoi est-ce que les d\u00e9fenseurs du bilinguisme (fran\u00e7ais-anglais) font vigoureusement la promotion de l\u2019apprentissage de la langue seconde par des b\u00e9b\u00e9s non-Sourds pendant que les institutions audistes font vigoureusement la promotion de l\u2019enseignement exclusif d\u2019une langue non sign\u00e9e aux b\u00e9b\u00e9s Sourds ? La r\u00e9ponse \u00e0 toutes ces questions est simple : l\u2019audisme.<\/p>\n
L\u2019Association des Sourds du Canada \u2013 Canadian Association of the Deaf fait appel \u00e0 tous les paliers de gouvernement, aux organismes de service, aux programmes d\u2019\u00e9ducation des Sourds, aux professionnels qui \u0153uvrent pour la communaut\u00e9 Sourde, aux m\u00e9dias, et aux organismes des Sourds partout au Canada afin qu\u2019ils collaborent pour \u00e9liminer l\u2019audisme par le biais de l\u2019\u00e9ducation, la formation et le d\u00e9veloppement de politiques visant l\u2019\u00e9limination des croyances diffamatoires, des suppositions erron\u00e9es, et des st\u00e9r\u00e9otypes d\u00e9shumanisants sur les personnes Sourdes.<\/p>\n
Lecture recommand\u00e9e : \u00ab Audism: A theory and practice of audiocentric privilege. \u00bb par Richard Clark Eckert and Amy June Rowley. Humanity & Society, 2013, 37(2), 101-130, doi: http:\/\/dx.doi.org\/10.1177\/0160597613481731 <\/a><\/p>\n APPROUV\u00c9 : 3 JUILLET 2015<\/strong><\/p>\n POUR DE PLUS AMPLES RENSEIGNEMENTS, CONTACTEZ :<\/strong> Le probl\u00e8me : L\u2019audisme est pr\u00e9sent \u00e0 tous les paliers de la soci\u00e9t\u00e9 et du gouvernement sous la forme de pr\u00e9jug\u00e9s, de discrimination ou de comportements discriminatoires directs, indirects ou syst\u00e9miques \u00e0 l\u2019\u00e9gard des personnes Sourdes. Notre position : L\u2019audisme est inacceptable au m\u00eame titre que le sexisme, le racisme, l\u2019\u00e2gisme et d\u2019autres formes de … Continue reading Audisme<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":3314,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/position-paper-template.php","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"class_list":["post-3318","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cad-asc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3318","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cad-asc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/cad-asc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cad-asc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cad-asc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3318"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cad-asc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3318\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cad-asc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3314"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cad-asc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3318"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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