Les Sourds canadiens ne re\u00e7oivent aucun enseignement et ne sont form\u00e9s pour participer \u00e0 la politique; ils trouvent le syst\u00e8me politique canadien difficile \u00e0 bien comprendre; leur taux de participation et d\u2019activit\u00e9 politique est tr\u00e8s bas; les forums et les r\u00e9unions politiques\/publiques leur sont habituellement inaccessibles.<\/p>\n
Les Sourds canadiens doivent recevoir la formation, les informations et les occasions de devenir des participants actifs et bien inform\u00e9s en politique.<\/p>\n
En 1992, L\u2019Association des Sourds du Canada \u2013 Canadian Association of the Deaf entreprit la toute premi\u00e8re enqu\u00eate et \u00e9tude canadienne portant sur la participation et l\u2019activit\u00e9 politiques des personnes Sourdes et handicap\u00e9es. Les r\u00e9sultats r\u00e9v\u00e8lent que des personnes Sourdes en particulier sont socialis\u00e9es par la famille, l\u2019\u00e9cole, la soci\u00e9t\u00e9 et les m\u00e9dias \u00e0 \u00eatre passives, manquent des connaissances en politique, et sont indiff\u00e9rentes \u00e0 ce sujet et convaincues que \u00ab la politique est quelque chose des entendants \u00bb.<\/p>\n
Ces r\u00e9sultats ont \u00e9t\u00e9 confirm\u00e9s par la suite dans une th\u00e8se de ma\u00eetrise qui a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9e sous le titre The Politics of Visual Language: Deafness, Language Choice, and Political Socialization<\/em><\/strong> (James Roots, Carleton University Press, 1999).<\/p>\n La formation politique commence par la famille. Les enfants Sourds sont habituellement laiss\u00e9s hors des n\u00e9gociations et des prises de d\u00e9cision familiales, m\u00eame lorsque la d\u00e9cision qui est prise en est une qui affecte seulement cet enfant sourd, telle que les d\u00e9cisions \u00e0 savoir si on lui enseignera la langue des signes, et s\u2019il recevra son instruction dans une \u00e9cole centralis\u00e9e pour les Sourds ou dans les \u00e9coles ordinaires. La cons\u00e9quence en est que l\u2019enfant en vient \u00e0 croire qu\u2019il n\u2019a aucun pouvoir sur son propre destin et n\u2019a aucune voix dans les d\u00e9cisions affectant sa vie.<\/p>\n Les \u00e9coles renforcent ce sentiment de l\u2019inefficacit\u00e9 (impuissance) politique. Les le\u00e7ons peuvent \u00eatre enseign\u00e9es dans des langues qui ne sont pas la langue propre de l\u2019enfant, c.-\u00e0-d. en anglais ou en fran\u00e7ais au lieu d\u2019\u00eatre enseign\u00e9es en ASL ou en LSQ: cela montre \u00e0 l\u2019enfant que sa langue n\u2019a aucune reconnaissance politique. Des mod\u00e8les \u00e0 imiter, enseignants, et administrateurs Sourds ne sont pas pr\u00e9sents, sauf dans les \u00e9coles provinciales pour les Sourds: cela montre \u00e0 l\u2019enfant que les personnes Sourdes n\u2019ont aucun r\u00f4le politique. On n\u2019enseigne pas la culture et l\u2019histoire Sourdes: cela montre \u00e0 l\u2019enfant qu\u2019il n\u2019a aucune validit\u00e9 politique. M\u00eame la politique au niveau des conseils \u00e9tudiants est d\u00e9courag\u00e9e ou supprim\u00e9e: cela prive l\u2019enfant Sourd d\u2019une occasion d\u2019acqu\u00e9rir une exp\u00e9rience et une compr\u00e9hension politiques.<\/p>\n \u00c9lections Canada a fait de bons efforts pour am\u00e9liorer l\u2019accessibilit\u00e9 des \u00e9lections aux personnes Sourdes, mais des probl\u00e8mes demeurent avec le manque de programmation et de publicit\u00e9 politique sous-titr\u00e9es \u00e0 la t\u00e9l\u00e9vision et sur les sites web. Il n\u2019est pas difficile de diffuse en continu les d\u00e9bats \u00e9lectoraux sur Internet avec une interpr\u00e9tation facultative en langue des signes, cependant les soci\u00e9t\u00e9s de diffusion au Canada continue \u00e0 se plaindre, faussement, au CRTC que cette technologie d\u00e9passent leurs capacit\u00e9s. Pour les \u00e9lections provinciales et municipales, les personnes Sourdes doivent toujours amener et payer leurs propres interpr\u00e8tes aux bureaux de vote. \u00c9lections Canada s\u2019efforce de changer cette situation en proposant l\u2019interpr\u00e9tation vid\u00e9o \u00e0 distance….pour l\u2019\u00e9lection f\u00e9d\u00e9rale de 2019 !<\/p>\n Les partis politiques du Canada n\u2019ont fait aucun effort pour aborder les questions concernant les Sourds ou pour recruter des personnes Sourdes pour des candidatures. Lorsque les associations Sourdes ou les individus Sourds demandent \u00e0 leurs repr\u00e9sentants \u00e9lus de se prononcer publiquement sur les questions touchant aux Sourds, ils le font g\u00e9n\u00e9ralement une fois, afin d\u2019avoir \u00ab officiellement \u00bb d\u00e9fendu la cause des canadiens Sourds, ils ne m\u00e8nent pas leurs projets \u00e0 terme m\u00eame si l\u2019association Sourde ou la personne Sourde continue \u00e0 demander, probablement parce que le repr\u00e9sentant ne voit pas suffisamment de votes chez les Sourds.<\/p>\n Les associations locales de comt\u00e9 font particuli\u00e8rement pi\u00e8tre figure dans la recherche et l\u2019accueil d\u2019une participation des Sourds. Aucun appui financier n\u2019est accord\u00e9 aux candidats ayant besoin d\u2019interpr\u00e8tes, de sous-titrage en direct ou d\u2019autres services de soutien. M\u00eame les conseils des \u00e9coles publiques d\u00e9couragent activement la participation des personnes Sourdes en pr\u00e9tendant qu\u2019elles ne peuvent d\u00e9frayer le co\u00fbt des interpr\u00e8tes pendant les r\u00e9unions.<\/p>\n Travailler pour le gouvernement fait aussi partie du processus politique. Selon le Conseil du Tr\u00e9sor f\u00e9d\u00e9ral, seulement 1,1 pour cent des employ\u00e9s f\u00e9d\u00e9raux en 2001 \u00e9taient sourds ou malentendants. Cela est totalement inacceptable. La plupart de ces employ\u00e9s Sourds sont des employ\u00e9s de bas niveaux, des travailleurs temporaires et des employ\u00e9s \u00e0 dur\u00e9e d\u00e9termin\u00e9e, une situation dans laquelle ils sont les \u00ab derniers embauch\u00e9s, premiers mis \u00e0 pied \u00bb. Tous les niveaux du gouvernement doivent prendre des mesures pour placer les travailleurs Sourds sur un pied d\u2019\u00e9galit\u00e9 avec les travailleurs non-Sourds et leur donner de l\u2019autorit\u00e9.<\/p>\n L\u2019Association des Sourds du Canada \u2013 Canadian Association of the Deaf a \u00e9nonc\u00e9 soixante recommandations pour action dans PAH! litics, y compris ce qui suit :<\/p>\n C\u2019est un commentaire triste sur la politique canadienne de constater que les r\u00e9sultats et les recommandations que nous avons faites voil\u00e0 vingt ans (et apr\u00e8s le passage de cinq premiers ministres) sont encore enti\u00e8rement valides aujourd\u2019hui.<\/p>\n Lecture recommand\u00e9e :<\/strong> \u00ab PAH!-LITICS \u00bb: Deaf and Disabled Political Participation and Activity, par James Roots, Canadian Association of the Deaf, 1992<\/p>\n Lecture recommand\u00e9e :<\/strong> The Politics of Visual Language: Deafness, Language Choice, and Political Socialization, par James Roots, Carleton University Press, 1999<\/p>\n APPROUV\u00c9 : 3 JUILLET 2015<\/strong><\/p>\n POUR DE PLUS AMPLES RENSEIGNEMENTS, CONTACTEZ :<\/strong> Le probl\u00e8me : Les Sourds canadiens ne re\u00e7oivent aucun enseignement et ne sont form\u00e9s pour participer \u00e0 la politique; ils trouvent le syst\u00e8me politique canadien difficile \u00e0 bien comprendre; leur taux de participation et d\u2019activit\u00e9 politique est tr\u00e8s bas; les forums et les r\u00e9unions politiques\/publiques leur sont habituellement inaccessibles. Notre position : Les Sourds canadiens … Continue reading La participation et l\u2019activit\u00e9 politiques<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":3314,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/position-paper-template.php","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"class_list":["post-3375","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cad-asc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3375","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cad-asc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/cad-asc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cad-asc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cad-asc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3375"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cad-asc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3375\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cad-asc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3314"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cad-asc.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3375"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n
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